Het Bestuur van Stichting Pipita Basisschool
Het bestuur van Stichting Pipita Basisschool draagt de verantwoordelijkheid voor het toezicht op de school en het bewaken van haar continuïteit, kwaliteit en toekomstbestendigheid.
In nauwe samenwerking met de directie ziet het bestuur toe op onderwerpen zoals financiën, beleid, huisvesting, strategische ontwikkeling en goed bestuur. Daarbij ondersteunt het bestuur de school in het realiseren van haar doelstellingen, terwijl de dagelijkse leiding en onderwijsinhoudelijke uitvoering bij de directie en het team liggen.
De bestuursleden zetten zich op vrijwillige basis in en brengen ieder hun eigen kennis, ervaring en expertise mee. Door deze verschillende achtergronden kan het bestuur bijdragen aan een gezonde, stabiele en toekomstgerichte schoolorganisatie.
Samen werken wij aan een omgeving waarin leerlingen, leerkrachten en ouders zich gehoord, ondersteund en betrokken voelen, zodat de pitjes van Pipita optimaal kunnen groeien en bloeien.
Lysandra Crestian – Voorzitter
Lysandra Crestian is sinds 2021 voorzitter van het bestuur van Stichting Pipita Basisschool. Vanuit haar achtergrond in recht, beleid en compliance draagt zij bij aan een sterke en toekomstgerichte schoolorganisatie waarin goed bestuur, samenwerking en verantwoordelijkheid centraal staan.
Als moeder kent zij het belang van een veilige, stabiele en stimulerende leeromgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Zij gelooft dat ieder kind unieke talenten bezit en de kans verdient om deze te ontdekken en verder te laten groeien.
Binnen haar rol als voorzitter zet Lysandra zich in voor de verdere ontwikkeling van Pipita als een school waar kwaliteit, betrokkenheid en continuïteit hand in hand gaan. Met haar praktische instelling, verantwoordelijkheidsgevoel en oog voor zowel mens als organisatie draagt zij bij aan een omgeving waarin leerlingen, ouders en medewerkers zich gehoord, ondersteund en gewaardeerd voelen.
Sadie Maduro – Secretaris
Sadie Maduro is sinds 2021 bestuurslid van Stichting Pipita Basisschool en vervult de rol van secretaris binnen het bestuur.
Met meer dan twintig jaar ervaring binnen compliance, governance, risicobeheer en operationeel management brengt zij een sterke achtergrond mee op het gebied van organisatieontwikkeling, beleid, processen en toezicht. Binnen het bestuur zet zij zich in voor een transparante en toekomstgerichte schoolorganisatie waarin kwaliteit, continuïteit en goed bestuur centraal staan.
Als ouder kent zij de school niet alleen vanuit bestuurlijk oogpunt, maar ook vanuit het perspectief van een betrokken ouder. Zij gelooft dat ieder kind de kans verdient om zijn of haar talenten te ontdekken en verder te ontwikkelen in een veilige en stimulerende leeromgeving.
Binnen het bestuur houdt Sadie zich onder andere bezig met governance, beleidsontwikkeling, communicatie en organisatorische vraagstukken. Samen met haar medebestuursleden werkt zij aan een sterke basis voor de verdere groei en ontwikkeling van Stichting Pipita Basisschool.
Sacha Oosten - Penningmeester
Vanaf 2023 is Sacha Oosten een betrokken moeder van een van de Pitjes op Stichting Pipita Basisschool en sinds november 2025 is zij de penningmeester van het bestuur.
Sacha heeft altijd een sterke affiniteit gehad met de ontwikkeling en het welzijn van kinderen, en in het bijzonder met de leerlingen van de school waarbij zij dagelijks bij betrokken is. Haar wens om een betekenisvolle bijdrage te leveren aan de toekomst van de school en de kinderen maakte een functie als bestuurslid, een natuurlijke volgende stap.
Met haar brede achtergrond als eventplanner, consultant, vertrouwenspersoon en compliance professional beschikt zij over de kennis en vaardigheden om de rol binnen het bestuur zorgvuldig en verantwoord te vervullen. Haar betrouwbaarheid, financieel inzicht, organisatievermogen, integriteit en verantwoordelijkheidsgevoel vormen een stevige basis voor deze functie.
Kortom, Sacha is een dame met passie en pit, die zich met hart en ziel inzet voor de school. Als penningmeester wil zij bijdragen aan een gezonde financiële basis, zodat de leerlingen, ouders en het onderwijsteam in een fijne, veilige, inspirerende en toekomstbestendige leeromgeving kunnen bouwen aan een succesvolle toekomst.